Новости

В доме - интернате часто оказываются люди, утратившие способность писать, читать и даже ясно говорить. Причины - возрастные изменения мозга или последствия инсульта. Реабилитационные мероприятия позволяют восстановить или частично вернуть утраченные навыки. 

Наши специалисты выделяют несколько этапов в работе с проживающими:

1.Развитие мелкой моторики
Начинают с рисования простейших фигур - прямые линии, круги. Затем переходят к более сложным элементам — петелькам, завиточкам.
2. Формирование зрительно-пространственного восприятия.
Подопечных учат различать правую и левую стороны листа бумаги, ориентироваться в пространстве страницы. Для этого используются специальные упражнения  - дорисовывание картинок и  раскрашивание заданных областей.
3. Постепенно переходят к  написание отдельных букв. Важен постоянный контроль правильности написания элементов и  поощрение успехов 
4. Повышение уверенности в письме. Когда освоили отдельные элементы, приступаем к копированию коротких предложений, чтению вслух написанного текста.

Параллельно проводится работа по восстановлению памяти и концентрации внимания "Школа сохранения памяти". Регулярные занятия способствуют улучшению когнитивных функций наших проживающих и их социальной реабилитации.  Многие пенсионеры снова обретают радость творчества, получают удовольствие от процесса письма или рисования.