Новости

      22 мая 2019г. получатели социальных услуг отделения «Милосердие» побывали на      мастер - классе: Мультимобильность-2 : Перфоманс «Живопись вслепую» из цикла мероприятий: «Инклюзивный доброволец», который проводит библиотекарь нашего учреждения.

     Человеческое общество привыкло воспринимать инвалидов по зрению,  как людей ущербных, неполноценных и не желает замечать уникальные возможности слепых людей, открывшиеся им в силу непоправимых, жёстких, и даже жестоких жизненных обстоятельств.

      Различные мероприятия и проекты, связанные с живописью слепых призваны изменить ситуацию, демонстрируя обществу социальную ценность инвалидов по зрению.

     Талант живописца – это удел далеко не всех людей, обладающих острым зрением, что уж говорить о незрячих! Разве можно ожидать, что лишенный зрения человек сможет нанести на холст точные линии, добиться правильного сочетания цветов, света и тени? Вопреки всему, слепые художники рисуют, и рисуют так, что в их особенность верится с большим трудом. Для художника потеря зрения может стать финалом карьеры. Есть множество известных примеров: Левицкий, Врубель, Коровин. Все эти великие живописцы вынуждены были попрощаться со своим призванием из-за слепоты. Но всегда ли это приговор?

    Современные художники, которые столкнулись с подобной проблемой, не всегда готовы отказаться от любимого дела и продолжают рисовать, несмотря на отсутствие зрения. А иногда слепота, напротив, только помогает таланту, дремавшему долгие годы, раскрыться в полной мере. Как показывает опыт, главное – не опускать руки, и мечты о новых творческих свершениях станут реальностью.

    Перед мастер-классом были представлены и видеоролики как вдохновляющие примеры о людях нашего времени, которые не только стали рисовать, но и открывать  выставки своих работ, вызывая восхищение их силой духа и таланта:  о Лизе Фиттипальди, Дмитрии Дидоренко, Джоне Брамблитте, Сергее Поползина, Юлии Демченко, Ларисе Павловой.

   Для рисования слепые художники используют не только традиционные краски, кисти, холст и мольберт, но и множество других вспомогательных приспособлений: фольгу, пластилин, шелк, цветные мелки, восковые карандаши, пенопласт, целлофан, тонкую резину. Все это помогает придать картине рельеф, обозначить опорные линии и дает возможность «прочитать» рисунок пальцами, чтобы понять, что нужно сделать, чтобы придать ему завершенный вид.

 На нашем мастер-классе был использован кинетический песок и как интегрированный вариант - фломастеры. Кинетический песок - это специальный песок, состоящий из песка и полимерных материалов, благодаря которым песок становится буквально «живым». Работая с песком пожилой человек, развивая мелкую моторику, развивает и укрепляет интеллектуальную и эмоциональную сферу.

   Целью мастер-класса стала обучение зрячих художников новому способу развития творческих способностей, новому видению мира и новой технологии получения шедевров. Для незрячих – погружение в коллективное (объективное) бессознательное для извлечения новой, феноменальной информации. Плюс общение и эмоциональный обмен.

Для всех отработка навыков инклюзивного взаимодействия в творческих процессах.

 Результатом практической части  мастер-класса стало разглядывание итогового живописного произведения каждого участника. Это превратилось в увлекательную игру и медитацию. Всем участникам очень понравился мастер-класс.

                              Ведущий мероприятия и автор статьи  И.А. Добрынина